全世界聪明孩子都在做的600个智力游戏

　　开发观察力 开发反应力
　　开发记忆力 开发推理力
　　开发判断力 开发想象力
　　开发思维力 开发创造力
　　600道思维无敌挑战题，让脑力迅速再升级!
　　与全世界顶尖学府的学子一起思考，启发多元智能，激发无限潜能。

　　600道思维无敌挑战题，让脑力迅速再升级！
　　与全世界顶尖学府的学子一起思考，启发多元智能，激发无限潜能。
　　本书着力于培养和提高学生的观察力、记忆力、判断力、思维力、反应力、推理力、想象力、创造力8个方面的能力，书中一个个趣味无穷的游戏能真正让学生从枯燥的书本中解脱出来，在“玩游戏”之中不知不觉掌握知识、提高智商，收获愉悦。

　　可以让孩子们重新认识自己的大脑，使他们在做智力游戏的同时，变得更聪明。
　　——专家推荐
　　书中所涉及的很多问题都能对学生们有所启迪。可以扩大他们的思维空间，使他们的思维更加缜密，考虑问题更加周到
　　——老师推荐
　　为了帮助孩子提高学习兴趣和思维能力，我特地买了这本书，有了它，孩子主动学习的热情高涨。孩子很喜欢这本书，并且经常和我们一起讨论里面的内容，他再也不认为学习是一件枯燥的事情了。
　　——家长推荐

第一章 开发观察力的智力游戏
猫和老鼠玩捉迷藏
两个不同性别的腿
令人心动的栏杆
隐藏的脸
隐藏的英文（一）
隐藏的英文（二）
隐藏的小动物
像什么
手势
隐藏的怪兽
盒子中的物品
想象轮廓
配对游戏
恐怖的飞行
4个一样的花瓶
找相同图片
拼圆
拼菱形
拼三角形
破损的金字塔
拼复活节彩蛋
找缺陷
配对拼动物
拼船
填字母
填字（一）
填字（二）
找相似图形（一）
找相似图形（二）
找相似图形（三）
找相似图形（四）
看图找规律（一）
看图找规律（二）
看图找规律（三）
看图找规律（四）
看图找规律（五）
看图找规律（六）
看图找规律（七）
找错误
找不同（一）
找不同（二）
找不同（三）
找不同（四）
找不同（五）
找不同（六）
找不同（七）
找不同（八）
找不同（九）
找不同（十）
找不同（十一）
找不同（十二）
找不同（十三）
找不同（十四）
找不同（十五）
找不同（十六）
拼图（一）
拼图（二）
拼图（三）
拼图（四）
看图找单词
数正方形
看图说方向
找错
用眼估估看
找规律计算
神奇的马老师
巧加符号
照镜子
看图猜成语
谁是凶手
谁先开的枪
死亡的顺序
找赝品
他是死于意外吗
病人要搬几次家
火眼金睛
发现小船
找出隐藏的东西
数透明人的数目
移动火柴的奥妙（一）
移动火柴的奥妙（二）
移动火柴的奥妙（三）
上升还是下降（一）
上升还是下降（二）
上升还是下降（三）
传动变速箱
第二章 开发记忆力的智力游戏
第三章 开发判断力的智力游戏
第四章 开发思维力的智力游戏
第五章 开发反应力的智力游戏
第六章 开发推理力的智力游戏
第七章 开发想象力的智力游戏
第八章 开发创造力的智力游戏
参考答案

　　教育家们历来就十分重视游戏的作用，鲁迅说：“游戏是儿童的天性，是必须的，有时甚至大人也是需要游戏的。游戏除了休息和得到放松以外，还能开发智力，激发创造性。”教育家克鲁普斯卡娅说：“游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式。”游戏是生理和心理发展的需要，以游戏为基点，能唤起学生的兴趣和积极性，激发学生感知、观察、记忆、思维、想象和创造等多方面的能力，在轻松、快乐的氛围中促进学生智力的发展。游戏还能激发学生的求知欲与创造力，并且可以使他们掌握一些知识技能，形成对待事物的正确态度，促进他们的全面发展。
　　本书着力于培养和提高学生的观察力、记忆力、判断力、思维力、反应力、推理力、想象力、创造力8个方面的能力，书中一个个趣味无穷的游戏能真正让学生从枯燥的书本中解脱出来，在“玩游戏”之中不知不觉掌握知识、提高智商，收获愉悦。

　 每天下午茶时间，琪儿的母亲都会分些番茄给孩子们吃。这时琪儿总是想：“篮子里一共有多少个番茄呢？”因为每当母亲分给每人三个番茄时，篮子里总剩下两个；如果一人得到四个番茄，最后会剩下三个；如果一人得到五个番茄，最后会剩下四个。琪儿问母亲，但是只关心孩子们健康的母亲，对番茄的数量问题并不感兴趣。她只是说这些番茄的总数不会超过一百个。那么篮子里究竟有多少个番茄呢？
　 一天，佳乐拿出一个没有刻度的托盘天平和九个小球对龙海说：“这9个球中，只有一个重量较轻。现在，只允许两次称重的机会，你能否找出那个重量较轻的小球？”龙海发现，9个小球从外形上看，完全相同，并且佳乐告诉他，9个小球重量的差别十分微小。究竟该怎样利用这两次称重的机会，判断出重量较轻的小球呢？龙海最终没能做到，于是请教佳乐。那么你知道佳乐是怎么做的吗？
　 柯伦所居住的街区最近发生了几起脚踏车被盗案。柯伦提高了警惕，打算用一条铁链锁住车子。但是他只找到了五条很短的链子，这五条链子每一条都是由三个链环连接而成的。柯伦想，只有把这五条短链全部连接起来，才能够派上用场。不过连接起来比较麻烦，必须先将链环切断，然后把它们连接起来。最初，柯伦想到的办法是切断其中四条链子，然后连成一条链子，但是他很快就想出了一个只切断三个链环就能连接整条链子的好办法。
　 ……